1

学校评价

成人直播

职业教育与

终身教育处

突出“三个强化”，实施多元评价激励，

全面激发职业教育办学活力

2

学校评价

广州市荔湾区

教育局

授权制教育集团评价体系的区域

构建与实践

3

学校评价

广州南方学院

附属小学

“五维六径”小学生综合素质

评价体系研究

4

教师评价

广州市

第六十七中学

数智赋能综合评价撬动教师队伍

高质量发展

5

教师评价

广州市黄埔职业

技术学校

构建基于“双师型”的中职教师双元

一体评价新模式

6

教师评价

广州市花都区

秀雅学校

基于底线管理视域下的“活力”

教师评价

7

教师评价

广州市轻工

职业学校

数智赋能中职“双师型”教师发展性

评价的实践探索

8

学生评价

广州市海珠区

教育局

素养进阶的劳动任务清单

增值评价实践

9

学生评价

广州市天河区教育

发展研究院

以生为本做增值，映射班校促改进——区域增值评价实践及其应用

10

学生评价

广州市从化区教师

发展中心

乡村义务教育学校德育工作评价

体系研究与区域实践

11

学生评价

清华附中湾区

学校

人工智能赋能高中英语整本书读

后续写评价改革探索与实践

12

学生评价

广州市白云区

中黄外国语小学

“中黄凯思”小学生核心素养发展

可视化评价的探索

13

学生评价

广州市南沙区梅沙

实验小学

构建“海丝之路”背景下小学生“向洋”

素养数智化评价新样态

14

学生评价

广州市启明学校

盲校基于“康复融入美术课程”的

美育评价

15

学生评价

广州市旅游商务

职业学校

职业启蒙关键能力“五力”评价体系的

构建与实践

16

用人评价

广州市南沙区

教育局

从”结果评估“到”效能评估“：探索校长

任职评估与学校发展评估公平

客观新范式

17

教育评价改革组织实施

广州市越秀区

东风东路小学

基于数智化融合的小学跨学科

学习评价改革实践

18

教育评价改革组织实施

广州市海珠区

教育局

评价赋能区域教育高质量发展的

海珠探索与实践

19

教育评价改革组织实施

广州市荔湾区

教育局

荔湾“三建工程”赋能思政课

教学评价改革

20

教育评价改革组织实施

广州市番禺区教师

进修学校

（广州市番禺区

教师发展中心）

人工智能赋能数字化听评课的

番禺实践

21

教育评价改革组织实施

广州市增城区

教师发展中心

探索“三测两协商”评前培训模式

提高区域保教质量评分者信度